我的御兽来自一千年前 作者:佚名
第17章 特徵能量轨跡
“原来是这样…”
梁言紧皱的眉头陡然鬆开。
在纪行的解答下，原来对他来说难以理解的问题此刻仿佛逐渐被鬆开的死结，有了清晰的脉络。
“不愧是你啊纪行。”忍不住感慨一声后，梁言好似想到了什么，看向纪行，“现在你有宠兽了，这次大考肯定不会再垫底了，你觉得你能够考到多少名？”
“谁知道呢？”纪行淡淡一笑。
虽然心中已经將目標锁定在大考年级前十，但最终成绩没出来之前，他可不会轻易表露出来。
年级大考的考核內容，主要分为四大类。
第一类，就是文化知识，这部分占总成绩的30%，也是过去每次大考纪行唯一能够拿到的分数。
这部分成绩，他几乎能够拿满，如果单独以文化知识成绩进行排名，他每次都是毫无爭议的年级第一。
第二类，是御兽默契度，考验的是御兽师与宠兽之间的契合程度，占总成绩的10%。
纪行的契约方式和其他同学不同，论起默契程度，心灵契约比御兽空间契约更具有优越性，他还是很有信心的。
第三类，是宠兽技能熟练度，占总成绩20%。
御兽空间的有无虽然在一个人出生时就能够確定，但在一个人年满十八岁才会完全成熟，达到能够契约的程度。
所以纪行同班的其他同学比他更早拥有宠兽，却也不会早太多，大家的宠兽目前都在幼生阶这个阶段。
宠兽技能熟练度考核的標准十分复杂，考虑到不同宠兽拥有的天赋技能和教学技能不同，学员可以选择三个技能展现当前的熟练度，通过熟练度和技能难度给分。
其中核心技为必选。
小草参加这项考核，选择展现的技能自然是木刺袭、枯枝缚和茵之歌，其中前两个都是2阶，得分绝不会低。
所以对纪行而言，决定他最终成绩高低的，是第四类。
第四类考核內容：御兽实战，占总成绩40%。
学校在年级范围內隨机匹配，让每位御兽师学员都能够与三位不同的对手进行对战，根据对战过程进行评分。
值得一提的是，评分的重点是过程，而非结果。
如果只是仗著实力碾压轻易获得胜利，贏了的学生分数未必会比输的那个更高。
因为对手完全未知，评判標准十分复杂，所以没有人敢说自己在这一项考核之中有十足的把握。
“反正我对你很有信心。”梁言嘿嘿一笑。
上课铃声响起，两人不再交谈，隨著科任老师进入教室，各自安静听课。
“唧唧~(*???*)”（要上课了~）
小草小声嘀咕一句，有些不舍地將还没吃完的食物盖上，像藏宝贝一样藏进纪行的书包里。
陪著纪行上了几天学，它已经知道了上学的规矩。
上课是不能吃东西的！
看著已经开始认真记笔记的纪行，小草从书包里哼哧哼哧地抱出训练器械，用只有它和纪行能听到的声音小声道。
“唧唧~(*???*)”（我去教室外面训练~）
纪行微微点了点头，手中记笔记的动作不停。
过去两天自己上课的时候小草都是这么过的，他已经有些习惯了。
小草很聪明也很努力，他当然不会阻止，在学校也没有什么担心的，就算有事小草也会通过心灵契约联繫自己。
得到纪行的允许，小草抱著器械，灵活地翻过打开的窗户，蹦到教室外。
小跑一段路后，它很快找到自己无意中发现的专属训练区——教学楼里一个很少有人光顾的杂物室。
钻入其中，小草两只爪子按在器械上，开始和器械上那一条亮绿色条纹进行新一轮的较劲。
不多时，在小草竭尽全力的施展汲取之下，器械上的亮绿色条纹开始剧烈颤抖，那种颤抖的幅度比两天前小草第一次拿到这件训练器械要剧烈得多。
但它只是颤抖，却始终没能往另一侧移动分毫。
过了一会儿，小草一屁股坐在地上，神色懊恼。
“唧唧…ΩДΩ”（可恶，汲取真难啊…）
话音刚落，一道阴影从后面將它小小的身体完全笼罩。
“…唧？！”
小草嚇了一跳，小心翼翼地转头，而后便看到一个戴著眼镜的中年男人微笑著站在自己身后。
好像有点眼熟…
小草眨了眨眼，而后露出恍然神色。
“唧唧！(*???*)”（是你！）
它想起来了，这是纪行的班主任沈飞，它能够把训练器械带回家使用，还多亏了对方做保。
“小傢伙，你这是在练习汲取？”
沈飞呵呵一笑，眼中闪过思索的光芒。
他已经关注这只宠兽三天了。
最开始，沈飞觉得小草是一只配合纪行偽装成宠兽的野生异兽，但从技能实训课老师李承那里听说了纪行指挥小草战胜梁言的熔鳞兽后，他的想法有了些动摇。
而在观察三天后，沈飞心中有了一个模糊的猜测。
一只变异的草棘兽？
从种种情况来看，它更像是某个消失在歷史中的种族。
如果是这样一个种族的话，纪行之前声称自己使用前御兽时代御兽师的契约方式成为御兽师，未必是空穴来风。
“汲取，可不是你这么用的。”
沈飞轻笑一声，伸手在小草身体的不同位置接连点了几下，“记住我刚才点的位置和顺序。”
“控制你体內的木系能量按照这个顺序在不同的位置之间流转。”
小草眨了眨眼，下意识按照沈飞说的这么做。
“嗡——”
一阵低沉的能量鸣响中，绿色的木系能量好似得到了某种凭空的增幅，在它的双爪之间形成一个漩涡。
沈飞隨手拿起器械，按在小草双爪间的漩涡上。
“嗡！”
那从未移动过的碧绿色条纹猛地一震，而后在小草惊喜的目光中一点点往器械的另一侧挪动。
1.1…1.2…1.3…
直到一口气突破对应力量係数1.4的標记点，那碧绿色的条纹才猛地停顿了下来。
小草激动地蹦了起来，兴奋地看著沈飞。
“唧唧！！(≧?≦)ゞ”（我成功了！！）
“行了，继续练习吧。”沈飞笑呵呵地將训练器械还给小草，转身走出杂物室，眼中闪过一丝不出意外的瞭然。
果然，这只宠兽根本就不是草棘兽。
它是已经消失在歷史中的前御兽时代种族，草棘蝟。
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“唧唧！(*???*)”（我练成了！）
下课铃声响起，兴奋的小草第一时间跑回纪行身边，展示自己惊人的进步。
“1.4？！”看著器械上的標度，纪行猛地瞪大眼睛。
怎么可能？
一节课之前，小草连初学者都不如，怎么可能在如此短的时间里提升了这么多？
“之前发生了什么？”
“唧唧唧…”（刚才我遇到了你的班主任…）
它简单將之前发生的事情告诉纪行。
听完之后，纪行的心头不由得涌现出一阵错愕。
只是指了几个位置，就让小草的技能提升了这么多？
“纪行，出来一下。”
熟悉的声音出现在窗外，纪行抬头望去，喊自己的赫然是小草刚才提到的沈飞。
看到对方笑呵呵朝自己招手，纪行赶忙抱著小草走出。
“沈老师，之前…”
“这里不是说话的地方，跟我来。”沈飞打断纪行的话语，而后示意他跟上自己。
纪行紧隨对方，很快来到一间独立的办公室。
那是沈飞作为班主任的独立办公室，不过沈飞平常很少坐在这里，他更喜欢和其他科任老师一起在大办公室办公。
在办公室坐下后，沈飞看著纪行笑了笑，“看来你的宠兽已经將之前发生的事情告诉你了。”
“是的老师。”纪行点了点头，脸上露出疑惑神色，“老师您究竟是怎么做到的？”
“很简单。”沈飞话音停顿了一下，“我只是指出了你这只宠兽的特徵能量轨跡。”
特徵能量轨跡…
纪行愣了一下，脸上露出一丝茫然的神色。
他自问文化课成绩很好，但却从未听说过这个名词。
“你没听过也是正常的。”沈飞对纪行的表现並不意外，“你觉得异兽天生能够掌握自己的天赋技能吗？”
“那当然…”纪行下意识回答，但紧接著想到了小草。
汲取是小草的天赋技能，但小草之前表现出的效果却比初学者更弱。
“看来你已经意识到了。”沈飞笑了笑，“並不是所有异兽都天生能够掌握自己的天赋技能。”
“在教学技能里，有技能適配度这个概念，让天上飞的异兽学会一个游泳技能，会因为无法適配而学不会。”
“同样的道理，天赋技能也有適配度很低的情况。”
“当一只异兽觉醒了与自己適配度很低的天赋技能，就会出现虽然有技能但无法掌控和正常使用的情况。”
“而特徵能量轨跡，就是针对这种罕见情况出现的。”
“它的作用很简单，就是通过改变能量的运转轨跡，增加异兽与特定技能的適配度，使异兽能够正常使用技能。”
“特徵能量轨跡非常特殊，不同种族、不同技能需要掌握的特徵能量轨跡都完全不同。”
“而它之所以在现在的教授內容中从未提及…”
“是因为后御兽时代的异兽，不需要特徵能量轨跡。”
纪行的瞳孔猛地一缩。